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'EDUCATIONS' 
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| Titre : |
Negotiating and creating spaces of power : Women's educational practices amidst crisis |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Carolyn Medel-Anonuevo, Auteur |
| Editeur : |
UNESCO |
| Année de publication : |
1997 |
| Importance : |
172 P. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
WOMEN'S EDUCATIONS |
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
Negotiating and creating spaces of power : Women's educational practices amidst crisis [texte imprimé] / Carolyn Medel-Anonuevo, Auteur . - UNESCO, 1997 . - 172 P. Langues : Français ( fre) |
Réservation
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Exemplaires (1)
|
| Li 4696 | 370.13 MED | Livre | Bibliothèque principale | 300 Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
Réforme des systémes éducatifs et réformes curriculaires: situation dans les etats africains au sud su sahara : Rapport final du séminaire-atelier libreville ,gabon, 23 au 28 octobre 2000 politique de refondation curriculaire ,processus de développement curriculaire ,réalités locales et défis du XXI e siécle |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
John Aglo, Auteur |
| Editeur : |
Bureau international d'éducation |
| Année de publication : |
2001 |
| Importance : |
116 P. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
REFORME EDUCATIONS ETAT GABON |
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
Réforme des systémes éducatifs et réformes curriculaires: situation dans les etats africains au sud su sahara : Rapport final du séminaire-atelier libreville ,gabon, 23 au 28 octobre 2000 politique de refondation curriculaire ,processus de développement curriculaire ,réalités locales et défis du XXI e siécle [texte imprimé] / John Aglo, Auteur . - Bureau international d'éducation, 2001 . - 116 P. Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
|
| Li 3886 | 370.14 AGL 01 | Livre | Bibliothèque principale | 300 Sciences sociales | Disponible |
