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Changing teaching practices / anonyme

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Titre : Changing teaching practices : Using curriculum differentiation to respond to students' diversity
Type de document : texte imprimé
Auteurs : anonyme, Auteur
Editeur : UNESCO
Année de publication : 2004
Importance : 112 P.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CHANGING TEACHING STUDENTS
Index. décimale : 371.21 Admission des élèves

Changing teaching practices : Using curriculum differentiation to respond to students' diversity [texte imprimé] / anonyme, Auteur . - UNESCO, 2004 . - 112 P.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CHANGING TEACHING STUDENTS
Index. décimale : 371.21 Admission des élèves

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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité
Li 1929 371.21 ANO Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible

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