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8 recherche sur le mot-clé 'PERSPECTIVES'
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Perspectives économiques de l'OCDE / OCDE
Titre : Perspectives économiques de l'OCDE Type de document : texte imprimé Auteurs : OCDE, Auteur Editeur : OCDE Année de publication : 1994 Importance : 135 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-64-24103-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : PERSPECTIVES ECONOMIQUES OCDE Index. décimale : 330.1 Systèmes et théories Perspectives économiques de l'OCDE [texte imprimé] / OCDE, Auteur . - OCDE, 1994 . - 135 P.
ISBN : 978-92-64-24103-9
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Mots-clés : PERSPECTIVES ECONOMIQUES OCDE Index. décimale : 330.1 Systèmes et théories Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 403 330.1 OCD Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Perspectives économiques de l'OCDE / OCDE
Titre : Perspectives économiques de l'OCDE : 56 Type de document : texte imprimé Auteurs : OCDE, Auteur Editeur : OCDE Année de publication : 1994 Importance : 136 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-64-24328-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : OCDE PERSPECTIVES ECONOMIQUES Index. décimale : 331 Economie du travail : classer la sociologie des travailleurs à 305.56 Perspectives économiques de l'OCDE : 56 [texte imprimé] / OCDE, Auteur . - OCDE, 1994 . - 136 P.
ISBN : 978-92-64-24328-6
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Mots-clés : OCDE PERSPECTIVES ECONOMIQUES Index. décimale : 331 Economie du travail : classer la sociologie des travailleurs à 305.56 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 241 331 OCD Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Perspectives / Jacques Hallak
Titre : Perspectives : Revue trimestrielle d'éducation comparée numero 115 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Hallak, Auteur Editeur : UNESCO Année de publication : 2000 Importance : 446 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : REVUE PERSPECTIVES Index. décimale : 370 Education, enseignement Perspectives : Revue trimestrielle d'éducation comparée numero 115 [texte imprimé] / Jacques Hallak, Auteur . - UNESCO, 2000 . - 446 P.
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Mots-clés : REVUE PERSPECTIVES Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 1749 370 HAL Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Eduquer ou périr / Joseph Ki- Zerbo
Titre : Eduquer ou périr : Impasses et perspectives africaines Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph Ki- Zerbo, Auteur Editeur : UNESCO-UNICEF Année de publication : 1990 Importance : 103 ISBN/ISSN/EAN : 978-92-9091-009-1 Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUQUER PERIR PERSPECTIVES AFRICAINES Index. décimale : 370 Education, enseignement Eduquer ou périr : Impasses et perspectives africaines [texte imprimé] / Joseph Ki- Zerbo, Auteur . - UNESCO-UNICEF, 1990 . - 103.
ISBN : 978-92-9091-009-1
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Mots-clés : EDUQUER PERIR PERSPECTIVES AFRICAINES Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 22 370 ZER Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Strategies de refondation des systémes éducatifs en vue de realiser une éducation /formation de qualité pour tous : bilans et perspectives / Guinée
Titre : Strategies de refondation des systémes éducatifs en vue de realiser une éducation /formation de qualité pour tous : bilans et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Guinée, Auteur Année de publication : 2000 Importance : 28 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION BILAN PERSPECTIVES Index. décimale : 370 Education, enseignement Strategies de refondation des systémes éducatifs en vue de realiser une éducation /formation de qualité pour tous : bilans et perspectives [texte imprimé] / Guinée, Auteur . - 2000 . - 28 P.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EDUCATION BILAN PERSPECTIVES Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 4399 370.35 GUI Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Les tic et l'éducation dans le monde: tendances , enjeux et perspectives / W.J. Pelgrum
PermalinkPositions/ controverses / Juan Carlos Tedesco
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