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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.8 (4)
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| Titre : |
Les années -surprises |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lions, Auteur |
| Editeur : |
Quest international |
| Année de publication : |
1988 |
| Importance : |
92 P. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
156090013 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
PARENT PRE-ADOLESCENT |
| Index. décimale : |
371.8 Les élèves |
Les années -surprises [texte imprimé] / Lions, Auteur . - Quest international, 1988 . - 92 P. ISSN : 156090013 Langues : Français ( fre) |  |
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Exemplaires (1)
|
| Li 3714 | 371.8 LIO | Livre | Bibliothèque principale | 300 Sciences sociales | Disponible |
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Exemplaires (1)
|
| LI 3697 | 371.8 HED | Livre | Bibliothèque principale | 300 Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
Gouvernements scolaires : Capitalisation adoe 2 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Adoe, Auteur |
| Importance : |
21 P. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
GOUVERNEMENT CAPITALISATION |
| Index. décimale : |
371.8 Les élèves |
Gouvernements scolaires : Capitalisation adoe 2 [texte imprimé] / Adoe, Auteur . - [s.d.] . - 21 P. Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
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| Li 3802 | 371.8 ADO | Livre | Bibliothèque principale | 300 Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
Opportunities lost : the impact of grade repetition and early school leaving |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Henrick Van Der Pol, Auteur |
| Editeur : |
UNESCO-UIS |
| Année de publication : |
2012 |
| Importance : |
191 P. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-92-9189-120-7 |
| Langues : |
Anglais (eng) |
| Mots-clés : |
IMPACT SCHOOL |
| Index. décimale : |
371.8 Les élèves |
Opportunities lost : the impact of grade repetition and early school leaving [texte imprimé] / Henrick Van Der Pol, Auteur . - UNESCO-UIS, 2012 . - 191 P. ISBN : 978-92-9189-120-7 Langues : Anglais ( eng) | |
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Exemplaires (1)
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| Li 3800 | 371.8 POL | Livre | Bibliothèque principale | 300 Sciences sociales | Disponible |
371 Les écoles et leurs activités, enseignement spécialisé, éducation spéciale
