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371.21
: Admission des élèves
|
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 371.21 (7)
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Titre : |
Changing teaching practices : Using curriculum differentiation to respond to students' diversity |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
anonyme, Auteur |
Editeur : |
UNESCO |
Année de publication : |
2004 |
Importance : |
112 P. |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
CHANGING TEACHING STUDENTS |
Index. décimale : |
371.21 Admission des élèves |
Changing teaching practices : Using curriculum differentiation to respond to students' diversity [texte imprimé] / anonyme, Auteur . - UNESCO, 2004 . - 112 P. Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
|
Li 1929 | 371.21 ANO | Livre | Bibliothèque principale | 300 Sciences sociales | Disponible |

Facteurs responsable des mauvais résultats en mathématiques chez les filles des écoles secondaires zambiennes [texte imprimé] / Joy B. Ndimbirwe, Auteur . - Academy science publishers, 1995 . - 10 P. ISBN : 978-9966-831-49-1 Langues : Français ( fre) |  |
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Exemplaires (1)
|
Li 1075 | 371.21 NDI | Livre | Bibliothèque principale | 300 Sciences sociales | Disponible |

Titre : |
Malnutrition,alimentationscolaire et résultat éducatifs |
Titre original : |
Malnutrition,school feeding and educational performance |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Beryl Levinger, Auteur |
Editeur : |
UNESCO |
Année de publication : |
1989 |
Importance : |
29 P. |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
MALNUTRITION ALIMENTATION ECOLE EDUCATIF |
Index. décimale : |
371.21 Admission des élèves |
Malnutrition,alimentationscolaire et résultat éducatifs = Malnutrition,school feeding and educational performance [texte imprimé] / Beryl Levinger, Auteur . - UNESCO, 1989 . - 29 P. Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
|
Li 176 | 371.21 LEV | Livre | Bibliothèque principale | 300 Sciences sociales | Disponible |

Titre : |
Managing diversity :strategies for effective education in a diverse classroom |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sophia V. Desillas, Auteur |
Editeur : |
UNESCO |
Importance : |
9 P. |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
EDUCATION MANAGING |
Index. décimale : |
371.21 Admission des élèves |
Managing diversity :strategies for effective education in a diverse classroom [texte imprimé] / Sophia V. Desillas, Auteur . - UNESCO, [s.d.] . - 9 P. Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
|
Li 4076 | 371.21 DES | Livre | Bibliothèque principale | 300 Sciences sociales | Disponible |
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Li 3249 | 371.212 DIE 02 | Livre | Bibliothèque principale | 300 Sciences sociales | Disponible |
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