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L'évaluation internationale des systemes éducatifs entraine un accroissement de la compétence des chercheurs dans les pays moins dévloppés / T. Husen
Titre : L'évaluation internationale des systemes éducatifs entraine un accroissement de la compétence des chercheurs dans les pays moins dévloppés Type de document : texte imprimé Auteurs : T. Husen, Auteur Editeur : UNESCO Année de publication : 1975 Importance : 23 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : EVALUATION INTERNATIONALE EDUCATIFS CHERCHEURS PAYS Index. décimale : 370 Education, enseignement L'évaluation internationale des systemes éducatifs entraine un accroissement de la compétence des chercheurs dans les pays moins dévloppés [texte imprimé] / T. Husen, Auteur . - UNESCO, 1975 . - 23 P.
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Mots-clés : EVALUATION INTERNATIONALE EDUCATIFS CHERCHEURS PAYS Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 251 370 HUS Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Evaluation de manuels scolaires pour l'enseignement primaire / Robert Furlong
Titre : Evaluation de manuels scolaires pour l'enseignement primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Furlong, Auteur Importance : 100 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION ENSEIGNEMENT Index. décimale : 370 Education, enseignement Evaluation de manuels scolaires pour l'enseignement primaire [texte imprimé] / Robert Furlong, Auteur . - [s.d.] . - 100 P.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 645 370 FUR Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Evaluation des mécanismes de coordination de l'EPT en afrique subsaharienne: evolution et perspectives / Breda
Titre : Evaluation des mécanismes de coordination de l'EPT en afrique subsaharienne: evolution et perspectives : Education pour tous en afrique 2007 Type de document : texte imprimé Auteurs : Breda, Auteur Editeur : UNESCO Année de publication : 2007 Importance : 99 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : MECANISMES EPT EDUCATION Index. décimale : 370 Education, enseignement Evaluation des mécanismes de coordination de l'EPT en afrique subsaharienne: evolution et perspectives : Education pour tous en afrique 2007 [texte imprimé] / Breda, Auteur . - UNESCO, 2007 . - 99 P.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 4121 370.14 BRE/BAM 01 Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Evaluation des mécanismes de coordination de l'EPT en afrique subsaharienne: evolution et perspectives / Breda
Titre : Evaluation des mécanismes de coordination de l'EPT en afrique subsaharienne: evolution et perspectives : Education pour tous en afrique 2007 Type de document : texte imprimé Auteurs : Breda, Auteur Editeur : UNESCO Année de publication : 2007 Importance : 99 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : MECANISMES EPT EDUCATION Index. décimale : 370 Education, enseignement Evaluation des mécanismes de coordination de l'EPT en afrique subsaharienne: evolution et perspectives : Education pour tous en afrique 2007 [texte imprimé] / Breda, Auteur . - UNESCO, 2007 . - 99 P.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 4130 370.14 BRE/BAM 03 Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Evaluation et notation en éducation physique et sportive / Bernard David
Titre : Evaluation et notation en éducation physique et sportive : Regard sur la formation et perspectives de recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard David, Auteur Editeur : INRP Année de publication : 2003 Importance : 50 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7342-0945-4 Langues : Français (fre) Mots-clés : EVALUATION EDUCATION Index. décimale : 370 Education, enseignement Evaluation et notation en éducation physique et sportive : Regard sur la formation et perspectives de recherche [texte imprimé] / Bernard David, Auteur . - INRP, 2003 . - 50 P.
ISBN : 978-2-7342-0945-4
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 2016 370 DAV Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Evaluation de la politique de l'unesco relative aux rapports mon / anonyme
PermalinkEvaluation en quatriéme année / Emilie Barrier
PermalinkEvaluation en quatriéme année / Emilie Barrier
PermalinkL'évaluation en question / Charles Delorme
PermalinkEvaluation de la recherche en éducation fondée sur l'expérimentation et sur les enquetes / Richard M. Woll
PermalinkL'évaluation du sytéme éducatif / Claude Thélot
PermalinkLes évaluations en éducation au niveau international: impacts, contradictions,incertitudes / Françoise Cros
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PermalinkLes évaluations en éducation au niveau international: impacts, contradictions,incertitudes / Françoise Cros
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PermalinkLes évaluations en éducation au niveau international: impacts, contradictions,incertitudes / Françoise Cros
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PermalinkLes évaluations en éducation au niveau international: impacts, contradictions,incertitudes / Françoise Cros
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PermalinkEvaluer les apprentissages de mes éléves / Ndia Bintu Kayembe
PermalinkEvaluer ls politiques éducatives
PermalinkEvaluer et reforme les systémes éducatifs / Denis Kallen
PermalinkEvolution de l'éducation dans les pays de l'espace francophone : etats des lieux / Miala Diambomba
PermalinkEvolution récente dans le secteur de l'enseignement / anonyme
PermalinkExamens des politiques nationales d'éducation / Eric Burgeat
PermalinkExamens des politiques nationales d'éducation / Lituanie
PermalinkL'excellence scolaire / anonyme
PermalinkL'exigence de qualité / UNESCO
PermalinkL'exigence de qualité / Koichiro Matsuura
PermalinkL'exigence de qualité / UNESCO
PermalinkL'exigence de qualité / Koichiro Matsuura
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PermalinkL'exigence de qualité / Koichiro Matsuura
PermalinkL'expérience de la coopération en éducation: POURQUOI ? COMMENT ? / Chantal Jollivet Blanchard
PermalinkExploiter les travaux écrits à l'école primaire / Léonce Yapo
PermalinkL'expression orale et écrite à l'école élémentaire / Amadou Diagne
PermalinkExprimons nous / Penina Mlama
PermalinkExprimons nous / Penina Mlama
PermalinkLa face cachée de la formation professionnelle / Jean pierre Obin
PermalinkLes facteurs agissant sur les acquisitions des éléves à l'école primaire au burkina faso / Jean pierre Jarousse
PermalinkFacteurs entrainant des écarts entre filles et garçons dans l'accés aux institutions d'enseignement et de formation post -secondaires en ouganda / Deborah Hope Kasente
PermalinkFacteurs familiaux et scolarisation des filles: leçon tirées des études exixtantes / Okwach Abagi
PermalinkFacteurs liées au foyer comme éléments déterminant la participation scolaire des filles au kenya: cas des districts de nairobi et de siaya / Okwach Abagi
PermalinkFacteurs touchant la participation des femmes aux programmes de formation des adultes dans le district de MPIGI / Kyamulabi Harriet Iga
PermalinkFacumté des sciences sociales / Lise Darveau Fournier
PermalinkLa faillite de l'enseignement blanc en Afrique noire / Georges R. Celis
PermalinkFaire d'avantage participer les filles et les femmes à l'éducation de base / Nelly p. Stromquist
PermalinkFaire construction des savoirs / Gérard de Vecchi
PermalinkFaire participer l'éléve à l'évaluation de ses apprentissages / Cyril Doyon
PermalinkFamille professionnelles / Diane Barrat
PermalinkLes familles dakaroises face à la crise / Philippe Antoine
PermalinkLes femmes dans les fiiléres techniques et professionnelles / Anonymes
PermalinkLes femmes enseignantes dans l'enseignement techniqueet professionnel au bénin , en cote d'ivoire,au mali, au sénégal / Soledad Perez
PermalinkFemmes et jeunes filles des communautés locales tanzaniennes : connaissances, attitudes et pratiques sur l'environnement / A.R.M.S Rajabu
PermalinkFemmes et ntic pour réaliser les objectifs de l'ept / Laya Sawadogo
PermalinkLes fille et l'école en Afrique subsaharienne / Adhiambo Odaga
PermalinkLes filles et l'école en Afrique subsaharienne / Adhiambo Odaga
PermalinkLes filles et l'école en Afrique subsaharienne / Adhiambo Odaga
PermalinkLes filles face aux programmes scolaires de sciences et technologie en afrique / Alphonsine Bouya
PermalinkFinal report / anonyme
PermalinkFinal report / Wadi D. Haddad
PermalinkFinalités de l'éducation / Ch. Fitouri
PermalinkFinance et gestion financiére de l'éducation / Serge Péano
PermalinkFinancement ciblé / Ernst Piel
PermalinkFinancement ciblé / Ernst Piel
PermalinkLe financement de l'éducation investissement et rendements / UNESCO
PermalinkLe financement de l'éducation pour tous
PermalinkLe financement de l'éducation, problématique du partage des couts et réformes budgétaires: cas de l'enseignement primaire et secondaire au niger / M. Gambo
PermalinkLe financement de l'éducation, problématique du partage des couts et réformes budgétaires: cas de l'enseignement primaire et secondaire au niger / M. Gambo
PermalinkLe financement de l'éducation et réformes budgétaires au bénin / Joseph Ahanhanzo
PermalinkLe financement de l'éducation et réformes budgétaires au bénin / Joseph Ahanhanzo
PermalinkFinancement et régularisation de l'enseignement technique et de la formation professionnelle en afrique francophone / David Atchoarena
PermalinkFinancement et régulation de la formation professionnelle : une analyse comparée / David Atchoarena
PermalinkFinancial diversification and generation at african universities / Robert D.D Blair
PermalinkFinancing education for all by 2015 : simulations for 33 african countries / Alain Mingat
PermalinkFinancing education investments and returns / Denise Lievesley
PermalinkFinancing technical and vocational education : modalities and experiences / UNESCO
PermalinkLes fins de l'école / Corinne Balmette
PermalinkLa fondation paul gérin la joie contribue à l'éducation de base des enfants dans les pays les plus démunis de meme qu'à l'éveil aux réalités internationales chre les enfants des écoles primaires au canada / Paul Gérin Lajoie
PermalinkLa formation au coeur de la pratique / Evelyne Charlier
PermalinkLa formation continue des enseignants / Ghislain Carlier
PermalinkFormation et développement / Daniel Jacobi
PermalinkFormation - emploi / Albert Aubautret
PermalinkFormation des enseignants à l'éducation multicultuturelle pour la démocratie et le développement durable: l'approche territoriale / UNESCO
PermalinkLa formation à l'enseignement / Marielle Anne Martinet
PermalinkLa formation à l'enseignement / Marie Josée Larocque
PermalinkFormation études de politique / Christian Zygmunt
PermalinkFormation: études de politique / Jean Bourdon
Permalinkformation de formateurs à la conception et l'évaluation des manuels pour l'enseignement des sciences dans le secondaire
Permalinkformation de formateurs à la conception et l'évaluation des manuels pour l'enseignement des sciences dans le secondaire
PermalinkLa formation des formateurs et des enseignants de français en afrique / APFA
PermalinkFormation de formateurs à la pédagogie des grands groupes / Robert Furlong
PermalinkLa formation et l'insertion professionnelle ,enjeux dominants dans la societe postindustrielle / Claude Laflamme
PermalinkFormation des maitres / UNESCO
PermalinkLa formation des maitres pour l'éducation multiculturelle au senegal / UNESCO
PermalinkFormation et le marché du travail: quelle information ,quelle approches ,dans la perspective comparative? / Oliveira fernando reis
PermalinkFormation de masse en milieu rural,élément de refléxion pour la définition d'une politique nationale / Burkina
PermalinkFormation de masse en milieu rural,élément de refléxion pour la définition d'une politique nationale / Burkina
PermalinkDe la formation au métier / Louis Toupin
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