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Conception et élaboration de manuels scolaires pour l'enseignement primaire / Robert Furlong
Titre : Conception et élaboration de manuels scolaires pour l'enseignement primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Robert Furlong, Auteur Importance : 39 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : CONCEPTION SCOLAIRE ENSEIGNEMENT Index. décimale : 370 Education, enseignement Conception et élaboration de manuels scolaires pour l'enseignement primaire [texte imprimé] / Robert Furlong, Auteur . - [s.d.] . - 39 P.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : CONCEPTION SCOLAIRE ENSEIGNEMENT Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 742 370 FUR Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Conception et perception des deux sexes qui redisposent les filles à l'abandonner prématurement l'école : cas du district de kabarole en ouganda / Henry Manyire
Titre : Conception et perception des deux sexes qui redisposent les filles à l'abandonner prématurement l'école : cas du district de kabarole en ouganda Type de document : texte imprimé Auteurs : Henry Manyire, Auteur Editeur : Academy science publishers Importance : 22 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION FILLES OUGANDA Index. décimale : 370 Education, enseignement Conception et perception des deux sexes qui redisposent les filles à l'abandonner prématurement l'école : cas du district de kabarole en ouganda [texte imprimé] / Henry Manyire, Auteur . - Academy science publishers, [s.d.] . - 22 P.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EDUCATION FILLES OUGANDA Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 1260 370 MAN Livre Bibliothèque principale 700 Beaux-arts, arts décoratifs, sports Disponible Conception des programmes et projets d'e=éducation de base / Aimé Damiba
Titre : Conception des programmes et projets d'e=éducation de base Type de document : texte imprimé Auteurs : Aimé Damiba, Auteur Editeur : UNESCO Importance : 145 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION PROGRAMMES PROJET Index. décimale : 370 Education, enseignement Conception des programmes et projets d'e=éducation de base [texte imprimé] / Aimé Damiba, Auteur . - UNESCO, [s.d.] . - 145 P.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EDUCATION PROGRAMMES PROJET Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 301 370 DAM Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible La conception des projets educatifs / André Magnen
Titre : La conception des projets educatifs : Leçon tirées de l'afrique francophone sub-saharienne Type de document : texte imprimé Auteurs : André Magnen, Auteur Importance : 21 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : PROJET EDUCATION Index. décimale : 370 Education, enseignement La conception des projets educatifs : Leçon tirées de l'afrique francophone sub-saharienne [texte imprimé] / André Magnen, Auteur . - [s.d.] . - 21 P.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : PROJET EDUCATION Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 570 370 MAG Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Concevoir et évaluer des manuels scolaires / François- Marie Gerard
Titre : Concevoir et évaluer des manuels scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : François- Marie Gerard, Auteur Editeur : de Boeck Université Année de publication : 1993 Importance : 338 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1739-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : MANUEL SCOLAIRES Index. décimale : 370 Education, enseignement Concevoir et évaluer des manuels scolaires [texte imprimé] / François- Marie Gerard, Auteur . - de Boeck Université, 1993 . - 338 P.
ISBN : 978-2-8041-1739-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : MANUEL SCOLAIRES Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 206 370 GER Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Concevoir un plan de formation / L. Hainaut
PermalinkCondition du personnel enseignant / UNESCO
PermalinkLa condition du personnel enseignant dans les pays francophones d'afrique centrale et occidentale / OIT
PermalinkLa condition du personnel enseignant / UNESCO
PermalinkConduire la classe d'examen de fin de cycle primaire (CM2) / Léonce Yapo
PermalinkConduire une leçcon / Ndia Bintu Kayembe
PermalinkConfejes / CONFEJES
PermalinkLa confemen au service d'une éducation de qualité pour tous / Confemen
PermalinkLa confemen au service d'une éducation de qualité pour tous / Confemen
PermalinkLa confemen au service d'une éducation de qualité pour tous / Confemen
PermalinkConférence internationale de l'éducation 45e session / anonyme
PermalinkConférence internationale de l'éducation 46e session / UNESCO
PermalinkConférence internationale de l'éducation 47e session / anonyme
PermalinkConference mondiale sur l'éducation pour tous / anonyme
PermalinkConference régionale sur l'éducation à la paix, aux droits de l'homme et à la démocratie dans les systemes éducatifs formel et non formel en afrique / anonyme
PermalinkConformité aux parents et conformité aux pairs chez les adolescents des établissements d'enseignement secondaire du district de kisumu / Marie goretty Ochieng
PermalinkConfronting future challebges:educational information,research and decision-making / Fernando Reimers
PermalinkCongrés international sur le développement et l'amélioration de l'enseignement technique et professionnel / UNESCO
PermalinkCongrés international sur l'éducation aux droits de l'homme et à la démocratie / Canada
PermalinkCongrés mondial des professeurs de français / Jean Claude Gagnon
PermalinkConnaissances et compétences : des atouts pour la vie / John P. Martin
PermalinkConnaissances et compétences : des atouts pour la vie / John P. Martin
PermalinkConseil et orientation professionnelle tout au long de la vie / Sylvie Chiousse
PermalinkConseils consultatifs et autres formes de participation sociale dans les systemes éducatifs de l'union européenne / Luce Pépin
PermalinkConstructing knowledge societies: new challenges for tertiary education
PermalinkLa construction des politiques d'éducation et de formation / Bernard Charlot
PermalinkLa construction des politiques d'éducation et de formation / Bernard Charlot
PermalinkConstruire des compétences dés l'école / Philippe Perrenoud
PermalinkConstruire une formation / Christiane Stauven
PermalinkConstruire la formation professionnelle en alternance / Raymond Poupard
PermalinkConsultation internationale sue l'éducation de la petite enfance et les besoins éducatifs spéciaux / UNESCO
PermalinkConsultation ministérielle sur la généralisation de bonnes pratiques d'éducation des filles en Afrique / Penina Mlama
PermalinkLes contenus de l'éducation / S. Rassekh
PermalinkContenus de formation à l'école élementaire cycle moyen / anonyme
PermalinkLes contextes de recherches en éducation dans les pays en développement / Sheldon Shaeffer
PermalinkContraintes de l'ajustement structurel et avenir de l'éducation et de le formation dans les pys francophones en développement / OIF
PermalinkContrat pour l'école / Marie Arena
PermalinkContrats et éducation / E. Burguiere
PermalinkConvention concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement / anonyme
PermalinkLa coopération en éducation primaire dans les pays d'afrique de l'ouest francophone / Federico Mayor
PermalinkLa coopération en éducation primaire dans les pays d'afrique de l'ouest francophone / Federico Mayor
PermalinkLa coopération française face aux défis de l'éducation en afrique: l'urgence d'une nouvelle dynamique / François Perret
PermalinkLa coopération française face aux défis de l'éducation en afrique: l'urgence d'une nouvelle dynamique / François Perret
PermalinkCoopération interafricaine pour le développemnet de l'éducation / anonyme
PermalinkCost analysis of information technology projects in education:experience from developing countries / Michael Potashnik
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