Centre d'Information et de Documentation
Accueil
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370 (1668)
Affiner la recherche Interroger des sources externes
Jomtien, trois ans aprés
Titre : Jomtien, trois ans aprés : L'éducation pourtous dans les pays du sahel Type de document : texte imprimé Editeur : PARIS : UNESCO Année de publication : 1993 Importance : 175 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : EDUCATION SAHEL Index. décimale : 370 Education, enseignement Jomtien, trois ans aprés : L'éducation pourtous dans les pays du sahel [texte imprimé] . - PARIS : UNESCO, 1993 . - 175 P.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : EDUCATION SAHEL Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 90 370 JOM Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Journées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique / Confemen
Titre : Journées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique : La dynamique partenariale : une solution pour une meilleure éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Confemen, Auteur Année de publication : 2007 Importance : 240 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : JOURNEE EDUCATION FRANCOPHONES Index. décimale : 370 Education, enseignement Journées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique : La dynamique partenariale : une solution pour une meilleure éducation [texte imprimé] / Confemen, Auteur . - 2007 . - 240 P.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : JOURNEE EDUCATION FRANCOPHONES Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 3403 370.142 CON 05 Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Journées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique / Confemen
Titre : Journées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique : La dynamique partenariale : une solution pour une meilleure éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Confemen, Auteur Année de publication : 2007 Importance : 240 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : JOURNEE EDUCATION FRANCOPHONES Index. décimale : 370 Education, enseignement Journées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique : La dynamique partenariale : une solution pour une meilleure éducation [texte imprimé] / Confemen, Auteur . - 2007 . - 240 P.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : JOURNEE EDUCATION FRANCOPHONES Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 3404 370.142 CON/SN 11 Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Journées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique / Confemen
Titre : Journées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique : La dynamique partenariale : une solution pour une meilleure éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Confemen, Auteur Année de publication : 2007 Importance : 240 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : JOURNEE EDUCATION FRANCOPHONES Index. décimale : 370 Education, enseignement Journées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique : La dynamique partenariale : une solution pour une meilleure éducation [texte imprimé] / Confemen, Auteur . - 2007 . - 240 P.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : JOURNEE EDUCATION FRANCOPHONES Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 3405 370.142 CON/SN 10 Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Journées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique / Confemen
Titre : Journées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique : La dynamique partenariale : une solution pour une meilleure éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Confemen, Auteur Année de publication : 2007 Importance : 240 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : JOURNEE EDUCATION FRANCOPHONES Index. décimale : 370 Education, enseignement Journées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique : La dynamique partenariale : une solution pour une meilleure éducation [texte imprimé] / Confemen, Auteur . - 2007 . - 240 P.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : JOURNEE EDUCATION FRANCOPHONES Index. décimale : 370 Education, enseignement Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité Li 3406 370.14 CON/SN 09 Livre Bibliothèque principale 300 Sciences sociales Disponible Journées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique / Confemen
PermalinkJournées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique / Confemen
PermalinkJournées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique / Confemen
PermalinkJournées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique / Confemen
PermalinkJournées de réflexion dur la pratique de la dynamique partenariale dans les pays francophones d'afrique / Confemen
PermalinkJudging educational research based on experiments and surveys / Richard M. Wolf
PermalinkL4autre sentier / Hernando Soto
PermalinkLaisser les filles s'instruire / Barbara Herz
PermalinkLaisser les filles s'instruire / Barbara Herz
PermalinkLangage and éducation : the missing link / Helen Pinnock
PermalinkLangues africaines et enseignements du français / Ciaver
PermalinkLangues et curriculum contenus, programmes et parcours / Daniel Coste
PermalinkLangues d'instruction / Centre de recherches pour le développement international
PermalinkLangues nationales et fotmation des maitres en afrique / Joseph Poth
PermalinkLat dior / Marie Casanova
PermalinkLeadership au service des communautés pour un développement durable / Association alumni ifp du senegal
PermalinkLearning from each other / anonyme
PermalinkLéducation des filles déclaration et cadre d'action de ouagadougou / Colin N. Power
PermalinkLéducation des filles déclaration et cadre d'action de ouagadougou / Colin N. Power
PermalinkLegislation pertaining to special needs education / UNESCO
PermalinkLenplimantasyon Zenara Nouvo Progranm Lektir dan staz pti landans Dezyenm faz / anonyme
PermalinkLessons learning on the integration of health population environment, democratization, and privatization into basic education curriculum in africa / anonyme
PermalinkLeveing the playing field / Edi learning resources series
PermalinkLexique de la formation professionnelle et technique / Bernard Baudin
PermalinkLezdership au service des communautés pour un développement durable / Ousmane Sene
PermalinkLa liberté d'apprendre situation II / Daniel Hameline
PermalinkLire ,écrire et cultiver / Jan Stephens
PermalinkLittératie et société du savoir / anonyme
PermalinkLivre blaanc / Jean Wemaere
PermalinkLivre blanc des langues / André Abbou
PermalinkLe livre des exclus / Isman Ibrahim Robleh
PermalinkLoi n° 99 -046/ du 28 dec. 1999 portant loi d'orientation sur l'éducation / Mali
PermalinkLutte contre la pauvreté et éducation pour l'inclusion :transformer l'école en afrique subsahariene / Clementina Acedo
PermalinkMaking debt work for education / Neil Saravanamuttoo
PermalinkMalwi dhs eddata survey 2002 / Charles Machinjili
PermalinkMamadou lamine / Ibrahima baba Kake
PermalinkLe management de l'enseignement supérieur au banc des accuses / Jeanne Lamoure Rontopoulou
PermalinkManifeste pour l'hospitalité des langues / Gilles Pellerin
PermalinkManuel de la conférence générale / UNESCO
PermalinkManuel pour élaborer de meilleures statistiques de la formation / anonyme
PermalinkManuel sur la formation pour la postalphabétisation et l'education fondamentale / Adama Ouane
PermalinkManuel de l'unesco pour l'enseignement des sciences à l'ecole primaire / Wynne HARLEN
PermalinkMartin samba / Madeleine mbono samba Azan
PermalinkMaster plan for education for the year 2000: the mauritian experience / M. Armoogum Parsuramen
PermalinkMatériel didactique / Momar Pape Sow
Permalink