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Auteur Thérèse Assié-Lumumba N'DRI
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L'enseignement supérieur en Afrique francophone : Evaluation du potentiel des universités classiques et, des alternatves pour le développement [texte imprimé] / Thérèse Assié-Lumumba N'DRI, Auteur . - [S.l.] : AFTHR, 1993 . - 78 p. ; 27 cm. Langues : Français |
Exemplaires
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| 378 NDR 1 | 378 NDR | Ouvrages | SALLE DE LECTURE | ENSEIGNEMENT SUPERIEUR. UNIVERSITES. HAUTES ECOLES | Disponible |
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| Titre de série : | Technical Note, 5 | | Titre : | L' enseignement supérieur en Afrique Francophone: Evaluation du potentiel des universités classiques et, des alternatives pour le développement | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Thérèse Assié-Lumumba N'DRI, Auteur | | Editeur : | Washington [USA] : The World Bank | | Année de publication : | 1993 | | Importance : | 78 p. | | Format : | 28 cm | | Langues : | Français | | Mots-clés : | enseignement supérieur université université classique Afrique francophone | | Index. décimale : | 370 Education - enseignement | | Résumé : | La présente étude se situe dans le contexte général de la situation des universités en Afrique.Une autre étude initié par la fondation Ford et la Fondation Rockefeller sur les universités en Afrique anglophone a été réalisée en 1990 (Coombe, 1991).Celle-ci porte sur les pays francophone d'Afrique sub-saharienne.Les objectifs de l'étude était d'identifier les questions les plus pertinentes de la situation des universités et de faire des propositions qui pourraient aider les gouvernements africains, les bailleurs de fonds et les universités elles-même à améliorer leurs conditions. | | Permalink : | http://biblio.confemen.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1410 |
Technical Note, 5. L' enseignement supérieur en Afrique Francophone: Evaluation du potentiel des universités classiques et, des alternatives pour le développement [texte imprimé] / Thérèse Assié-Lumumba N'DRI, Auteur . - Washington (USA) : The World Bank, 1993 . - 78 p. ; 28 cm. Langues : Français | Mots-clés : | enseignement supérieur université université classique Afrique francophone | | Index. décimale : | 370 Education - enseignement | | Résumé : | La présente étude se situe dans le contexte général de la situation des universités en Afrique.Une autre étude initié par la fondation Ford et la Fondation Rockefeller sur les universités en Afrique anglophone a été réalisée en 1990 (Coombe, 1991).Celle-ci porte sur les pays francophone d'Afrique sub-saharienne.Les objectifs de l'étude était d'identifier les questions les plus pertinentes de la situation des universités et de faire des propositions qui pourraient aider les gouvernements africains, les bailleurs de fonds et les universités elles-même à améliorer leurs conditions. | | Permalink : | http://biblio.confemen.org/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1410 |
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Exemplaires
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| 378 NDR 2 | 378 NDR | Ouvrages | SALLE DE LECTURE | L'ORGANISATION DE L'EDUCATION ET DE L'ENSEIGNEMENT. ORGANISATION SCOLAIRE | Disponible |
