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Functional literacy,workplace leteracy and technical and vocationala education: interfaces and policy perspectives / H.S. Bhola
Titre : Functional literacy,workplace leteracy and technical and vocationala education: interfaces and policy perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : H.S. Bhola, Auteur Editeur : UNESCO Année de publication : 1995 Importance : 59 P. Langues : Français (fre) Mots-clés : LITERACY EDUCATION Index. décimale : 370 Education, enseignement Functional literacy,workplace leteracy and technical and vocationala education: interfaces and policy perspectives [texte imprimé] / H.S. Bhola, Auteur . - UNESCO, 1995 . - 59 P.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : LITERACY EDUCATION Index. décimale : 370 Education, enseignement Exemplaires
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