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| Titre : |
Le défi de la parité entre les sexes dans l'éducation de base : Etude statistique 1990-1998 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Aicha Ba Diallo, Auteur |
| Editeur : |
UNESCO |
| Année de publication : |
2002 |
| Importance : |
135 P. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
EDUCATION STATISTIQUE |
| Index. décimale : |
31.37 EDUCATION, MONDIAL |
Le défi de la parité entre les sexes dans l'éducation de base : Etude statistique 1990-1998 [texte imprimé] / Aicha Ba Diallo, Auteur . - UNESCO, 2002 . - 135 P. Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
|
| Li 1845 | 370 DIA | Livre | Bibliothèque principale | 300 Sciences sociales | Disponible |
| Titre : |
Le défi de la parité entre les sexes dans l'éducation de base : Etude statistique 1990-1998 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Aicha Ba Diallo, Auteur |
| Editeur : |
UNESCO |
| Année de publication : |
2002 |
| Importance : |
135 P. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
EDUCATION STATISTIQUE |
| Index. décimale : |
31.37 EDUCATION, MONDIAL |
Le défi de la parité entre les sexes dans l'éducation de base : Etude statistique 1990-1998 [texte imprimé] / Aicha Ba Diallo, Auteur . - UNESCO, 2002 . - 135 P. Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
|
| Li 3167 | 31.372 DIA/UNE | Livre | Bibliothèque principale | 000 Informatique, informations, ouvrages généraux | Disponible |
| Titre : |
Rapport de la cinquiéme réunion du groupe de travail sur l'éducation pour tous |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Aicha Ba Diallo, Auteur |
| Editeur : |
UNESCO |
| Année de publication : |
2004 |
| Importance : |
40 P. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
EDUCATION ENSEIGENEMENT |
| Index. décimale : |
370 Education, enseignement |
Rapport de la cinquiéme réunion du groupe de travail sur l'éducation pour tous [texte imprimé] / Aicha Ba Diallo, Auteur . - UNESCO, 2004 . - 40 P. Langues : Français ( fre) |
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Exemplaires (1)
|
| Li 1962 | 370 DIA | Livre | Bibliothèque principale | 300 Sciences sociales | Disponible |
